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醫(yī)學(xué)教育 共有 361150 個文獻

教育生態(tài)學(xué)視域下人體解剖學(xué)混合式教學(xué)模式的實踐研究

    教育生態(tài)學(xué);混合式教學(xué);人體解剖學(xué);課程教學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校學(xué)報2024-12-15

高職生源多元化背景下生理學(xué)分層教學(xué)的探索與實踐

    生源多元化;生理學(xué);分層教學(xué);高職...[繼續(xù)閱讀]

菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校學(xué)報2024-12-15

“三段式”護理學(xué)課程思政教學(xué)模式構(gòu)建及應(yīng)用

    課程思政;大思政課;“三段式”;護理學(xué)專業(yè)課程...[繼續(xù)閱讀]

菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校學(xué)報2024-12-15

海水浸泡低體溫癥實驗動物模型建立的倫理思考

    海水浸泡低體溫癥;醫(yī)學(xué)倫理;實驗動物;動物福利;倫理思考...[繼續(xù)閱讀]

聯(lián)勤軍事醫(yī)學(xué)2024-11-28

桌面推演聯(lián)合實操模式在護理人員培訓(xùn)中的應(yīng)用

    護理人員;桌面推演;實操培訓(xùn);核心能力;自我效能感...[繼續(xù)閱讀]

聯(lián)勤軍事醫(yī)學(xué)2024-11-28

軍醫(yī)大學(xué)本科學(xué)員“兩路徑、四段式”衛(wèi)勤保障能力考核模式的構(gòu)建研究

    軍校本科學(xué)員;衛(wèi)勤保障能力;考核模式構(gòu)建;人才培養(yǎng)...[繼續(xù)閱讀]

聯(lián)勤軍事醫(yī)學(xué)2024-11-28

人工智能賦能醫(yī)學(xué)新活力——智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)科交叉人才培養(yǎng)探索

    智能科學(xué)與技術(shù);學(xué)科交叉;新醫(yī)科;人才培養(yǎng)...[繼續(xù)閱讀]

華西醫(yī)學(xué)2024-12-25

情景體驗式教學(xué)模式在急診實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用效果

    情景體驗式教學(xué);實習(xí)生;急救知識...[繼續(xù)閱讀]

華西醫(yī)學(xué)2024-11-21

高職臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)認同與職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀、影響因素及相關(guān)性研究

    醫(yī)學(xué)生;職業(yè)認同;職業(yè)規(guī)劃;基層衛(wèi)生...[繼續(xù)閱讀]

湖北民族大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版)2024-12-20

本科男護生心理韌性在社會支持與職業(yè)認同間的中介效應(yīng)

    社會支持;本科男護生;職業(yè)認同;心理韌性;中介效應(yīng)...[繼續(xù)閱讀]

護理實踐與研究2024-12-13