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教育理論 共有 55621 個文獻

單親家庭大學生孤獨感深層原因溯源——基于自我效能理論的審思

    單親家庭;孤獨感;大學生;自我效能感;成因;溯源;情緒調節(jié);社交焦慮...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-04-28

1例心理動力學取向的大學生心理咨詢案例報告

    心理動力學;心理咨詢;焦慮;大學生...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-04-28

積極心理干預對高中學生情緒和應對方式的干預效果

    積極心理干預;高中學生;情緒狀態(tài);應對方式;主觀幸福感...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-04-28

后疫情背景下團體沙盤對小學生人際關系問題的干預研究

    后疫情背景;團體沙盤;小學生;人際關系問題...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-04-28

大學生學業(yè)情緒與學習投入的關系:心理彈性的中介作用

    大學生;正性學業(yè)情緒;負性學業(yè)情緒;心理彈性;學習投入...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-04-15

大學生同伴關系與學習投入的關系:學校歸屬感的中介作用

    同伴關系;學習投入;學校歸屬感;中介作用...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-04-15

焦點解決團體輔導技術對大學生積極心理品質的干預效果研究

    焦點解決技術;積極心理品質;團體輔導...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-04-15

大學生學業(yè)自我效能感與學習投入的關系:專業(yè)承諾的中介作用

    學業(yè)自我效能感;學習投入;專業(yè)承諾...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-04-15

農(nóng)村初中生心理健康與自控力——基于學業(yè)表現(xiàn)差異的研究

    農(nóng)村初中生;心理健康;學業(yè)表現(xiàn);自我控制;學習焦慮...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-04-15

“躺平”與大學生抗挫折能力關系研究

    躺平;抗挫折能力;挫折ABC理論;混合研究;大學生...[繼續(xù)閱讀]

心理月刊2024-04-15