焦點(diǎn)解決團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)對(duì)大學(xué)生積極心理品質(zhì)的干預(yù)效果研究

摘要： 目的 研究焦點(diǎn)解決團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)對(duì)大學(xué)生積極心理品質(zhì)的干預(yù)效果。方法 本研究采用中國(guó)大學(xué)生積極心理品質(zhì)量表，于2023年3月對(duì)重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的121名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查并將篩選出的26例低分被試以抽簽的方式隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。采用前后測(cè)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)組參加2023年3月～2023年4月共計(jì)6次的焦點(diǎn)解決團(tuán)體輔導(dǎo)，在此期間對(duì)照組不進(jìn)行任何干預(yù)。采用描述性統(tǒng)計(jì)、獨(dú)立樣本t檢... ... （共4頁）