學習型社會視閾下終身教育體系的構建

摘要： <正>在傳統(tǒng)教育理念中,系統(tǒng)性的教育認識較為狹隘,對終身教育體系的構建缺乏正確的理解,終身教育理念并未得到廣泛的滲透。
所謂終身教育體系,是指將教育教學貫穿于人生的不同階段,實現(xiàn)持續(xù)性的知識豐富與更新,促進人的全面發(fā)展,這與學習型社會的構建理念不謀而合,也是新時期多元化人才培養(yǎng)理念的重要體現(xiàn)。 （共2頁）