竺可楨對哈佛大學(xué)校長艾略特大學(xué)理念的接受與改造

摘要： 竺可楨在哈佛大學(xué)留學(xué)時,積極接受了艾略特的大學(xué)教育理念:大學(xué)有教學(xué)、貯存知識與學(xué)術(shù)研究的直接功能,以及社會影響與社會服務(wù)的間接功能;大學(xué)的目標(biāo)在于培養(yǎng)具有愛國情懷、真才實(shí)學(xué)的領(lǐng)袖人才;大學(xué)聘用教員須才華與品格兼具;大學(xué)教學(xué)改革須嚴(yán)格入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及課程考核,實(shí)施選修課。竺可楨執(zhí)掌浙江大學(xué)后,以他所接受的艾略特的大學(xué)核心理念治理學(xué)校,并進(jìn)行創(chuàng)造性探索,歷經(jīng)13年,使學(xué)校一躍而為國內(nèi)知名的國立大學(xué)。 （共10頁）