廣西三江侗族兒童觀的考察

摘要： 特有的地貌、獨有的文化孕育了廣西三江侗族的兒童觀:他們基本尊重兒童的游戲權(quán),卻又期待兒童盡早脫離童年期,且慣用橫向比較法教育兒童;他們重視兒童精神層面的發(fā)展,卻又很少讓兒童真正享有參與權(quán);他們還把兒童當作父母的復(fù)制品及其社會地位的象征。要促進侗族兒童獲得最大限度的發(fā)展,既需要經(jīng)濟、教育的支持,又需要三江侗族轉(zhuǎn)變觀念,以正確的方式理解兒童、重視兒童童年期的價值,并全面提升兒童的生活質(zhì)量。 （共7頁）