以“光的反射”為例談對教材的“二次開發(fā)”

摘要： 在授課前,教師應(yīng)依據(jù)課程和教學(xué)目標(biāo),對教材內(nèi)容進(jìn)行"二次開發(fā)",使教學(xué)內(nèi)容更好地符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平,更加高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。以初中"光的反射"教學(xué)為例談適當(dāng)?shù)貙滩倪M(jìn)行"二次開發(fā)",歸納出挖掘教材的方法,為一線教師提供參考。 （共3頁）