核心素養(yǎng),一枚改變教育內(nèi)涵的“楔子”

摘要： <正>未來要超越"高分=高品質(zhì)"的教育質(zhì)量觀以及"掌握知識=人才"的人才觀。為明天培養(yǎng)什么樣的人,是教育最為根本、最為核心的問題。具有核心素養(yǎng),是當(dāng)下我們對此的回答。關(guān)注那些傳統(tǒng)考試無法知道的東西前不久,一位校長對我講述了女兒參加上海紐約大學(xué)的面試經(jīng)歷。他很感慨,自己從教幾十年的人才觀、評價觀受到了極大的沖擊。面試時,他的女兒隨機選擇上一堂歷史課。課后,招生官請學(xué)生回答幾個問題:1.資料里的主要觀點是什么?老師的主要觀點是什么?同學(xué)討論的主要觀點是什么?三者之間的關(guān)系是什么?2.寫 （共3頁）