墨子教育創(chuàng)新思想初探

摘要： 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)動(dòng)蕩不安,學(xué)術(shù)下移,私學(xué)出現(xiàn)。大教育家墨子希望通過(guò)"上說(shuō)下教"和培養(yǎng)"兼士",建立一個(gè)"兼相愛(ài)、交相利"的大同世界。墨子在教育實(shí)踐中,創(chuàng)新了教育觀念,改進(jìn)了教育方法,拓寬了教育內(nèi)容,適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要,給中國(guó)當(dāng)時(shí)陳腐的教育制度注入了生機(jī)和活力,培養(yǎng)了大批的應(yīng)用型復(fù)合人才,造就了中國(guó)古代學(xué)術(shù)發(fā)展的新局面。墨子在教育教學(xué)中體現(xiàn)的創(chuàng)新精神和知行合一精神,即便是在實(shí)施新課程改革和素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才和全面提高教育質(zhì)量的今天,也具有強(qiáng)烈的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。 （共4頁(yè)）