中國(guó)成人教育(2011年16期)
China Adult Education

目 錄

• 中州大學(xué)
• 鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
• 武漢理工大學(xué)
• 國(guó)際化背景下大學(xué)生德育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
• 美英新聞傳播教育與我國(guó)國(guó)際傳播人才的培養(yǎng)
• 論社會(huì)實(shí)踐教學(xué)對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)
• 論生涯教育
• 教師人際交往的仁愛(ài)思想——以中西文化比較為研究視角
• 健全培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控體系 提高職工培訓(xùn)質(zhì)量
• 高校特困生工作的探索
• 工程應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的運(yùn)行條件探討
• 從復(fù)制到創(chuàng)造:獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置的應(yīng)然轉(zhuǎn)向
• 科學(xué)發(fā)展觀視野下構(gòu)建高職院校思政課教師師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制
• 全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 進(jìn)一步提高教育質(zhì)量
• 法律視野下大學(xué)生事務(wù)管理的實(shí)踐探索
• 創(chuàng)新德育途徑 增強(qiáng)高職院校德育實(shí)效性
• 開(kāi)發(fā)大學(xué)生目標(biāo)管理技能初探
• 關(guān)于我國(guó)高校助學(xué)金評(píng)選工作中存在的問(wèn)題及其思考
• 高校檔案數(shù)字化管理淺析
• 地方院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究與實(shí)踐——內(nèi)江師范學(xué)院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與創(chuàng)新
• 高級(jí)知識(shí)分子職業(yè)技能培訓(xùn)——解決成人教育窘境之良略
• 哲學(xué)視角下的當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信教育
• 大學(xué)生就業(yè)心理壓力分析及對(duì)策
• EAP模式對(duì)完善高職貧困生援助工作的啟示
• 提高函授教育教學(xué)質(zhì)量之管見(jiàn)
• 論構(gòu)建大學(xué)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制
• 論新時(shí)期高校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育
• 構(gòu)建應(yīng)用型理科人才培養(yǎng)模式
• 發(fā)揮黨支部作用 構(gòu)建和諧校園
• 高職院校圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育簡(jiǎn)述
• 高技院校加強(qiáng)人文教育的思考
• 普通高校就業(yè)體系建設(shè)的思考
• 談高校創(chuàng)業(yè)技術(shù)儲(chǔ)備與創(chuàng)新實(shí)踐的一體化
• 提高成人高等教育學(xué)士學(xué)位授予質(zhì)量的探索
• 消費(fèi)主義批判視野下大學(xué)生消費(fèi)觀教育的基本思路探討
• 將素質(zhì)教育融入高職專(zhuān)業(yè)教育的探索與實(shí)踐
• 工學(xué)結(jié)合課程教學(xué)管理中注重的若干問(wèn)題
• 關(guān)于高職院校動(dòng)畫(huà)教育的探討
• 對(duì)導(dǎo)師制教學(xué)與高精專(zhuān)人才培養(yǎng)的思考
• 對(duì)高職院校文獻(xiàn)資源建設(shè)的思考
• 高職數(shù)學(xué)“服務(wù)功能”的缺失與重建
• 民辦職業(yè)學(xué)校推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的作用分析
• 校企合作是高職院校發(fā)展的特色之路
• 文化融合是高職院校建構(gòu)校政行企合力機(jī)制的關(guān)鍵策略
• 山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)視域下的區(qū)域高等職業(yè)教育發(fā)展研究
• 促進(jìn)高職學(xué)生人格養(yǎng)成的美育策略研究
• 職業(yè)倦怠阻礙農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
• 我國(guó)房地產(chǎn)估價(jià)師繼續(xù)教育的研究
• 被頂崗教師培訓(xùn)的目標(biāo)管理
• 基于就業(yè)壓力提升大學(xué)生心理資本的思考
• 對(duì)吉林省大學(xué)生體育文化素養(yǎng)培養(yǎng)的調(diào)查研究
• 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)學(xué)生參與度分析研究——以“教育技術(shù)學(xué)研究方法”課程為例
• 高職院校校企合作實(shí)效性調(diào)研與分析
• 墨子教育創(chuàng)新思想初探
• 高等學(xué)校青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)的研究
• 高校分層次教學(xué)的理論研究——以英語(yǔ)課分層次教學(xué)改革為例
• 成人教育法學(xué)課程考試模式探索
• 大學(xué)生思想政治教育契合社會(huì)化的思考
• 主體間性理論對(duì)高校處理教學(xué)與科研關(guān)系的啟示
• 案例教學(xué)法探析
• 高?！爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”教改探析
• 整體語(yǔ)言教學(xué)理論對(duì)ESP教學(xué)的啟示
• 論小組合作學(xué)習(xí)對(duì)技術(shù)本科院校學(xué)生主體性發(fā)展的促進(jìn)作用
• 將英漢習(xí)語(yǔ)教學(xué)置于節(jié)慶文化背景下——跨文化交際能力訓(xùn)練一例
• 談古典詩(shī)歌對(duì)提高大學(xué)生人文素養(yǎng)的潛在功用
• 基于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)課程化管理模式探索
• 東西方教學(xué)法的比較與啟示——孔子的“啟發(fā)式”與蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”
• 以就業(yè)為導(dǎo)向的實(shí)踐教學(xué)研究初探
• 高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)課教改實(shí)驗(yàn)初探
• 探尋與專(zhuān)業(yè)課有機(jī)結(jié)合的高職高等數(shù)學(xué)教改之路
• 高校邏輯教學(xué)如何在困境中生存
• 多媒體技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用與要求
• 高職英語(yǔ)多元評(píng)價(jià)體系構(gòu)建探究
• 師范類(lèi)本科生語(yǔ)言文字技能課教學(xué)的探索
• 高職綜合英語(yǔ)任務(wù)型課堂教學(xué)模式探索
• 我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才需求及培養(yǎng)模式分析
• 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)改革實(shí)證研究
• 新教學(xué)模式下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
• 油畫(huà)教學(xué)中風(fēng)景課程的重要性
• 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人文本位
• 《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課程體系構(gòu)建調(diào)查分析
• 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)證研究
• 關(guān)于構(gòu)建農(nóng)民工教育培訓(xùn)體系的思考
• 西部農(nóng)民思想政治教育的價(jià)值分析與措施研究
• 城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的對(duì)策研究