護(hù)理學(xué)專業(yè)碩士研究生高級(jí)健康評(píng)估課程思政教學(xué)實(shí)踐探索

摘要： 目的 探討融合課程思政的高級(jí)健康評(píng)估教學(xué)方案實(shí)踐效果。方法 選取重慶醫(yī)科大學(xué)2020級(jí)、2021級(jí)護(hù)理學(xué)專業(yè)碩士研究生為研究對(duì)象，選取臨床真實(shí)案例，將思政元素融入案例，并以視頻的形式展現(xiàn)在臨床教學(xué)中，構(gòu)建并實(shí)施基于課程思政的高級(jí)健康評(píng)估教學(xué)方案。調(diào)查學(xué)生對(duì)課程思政的滿意度及職業(yè)認(rèn)同感。結(jié)果 學(xué)生對(duì)于開(kāi)展融合課程思政的高級(jí)健康評(píng)估課程內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式滿意度均有提升，且差異... ... （共6頁(yè)）