構(gòu)建高效導(dǎo)生關(guān)系：導(dǎo)師能力評估、學(xué)生溝通類型評估和個人發(fā)展計劃的綜合應(yīng)用

摘要： 我國研究生教育正在朝著內(nèi)涵式發(fā)展的方向邁進(jìn)，導(dǎo)師和學(xué)生之間的關(guān)系直接關(guān)系到研究生培養(yǎng)質(zhì)量的好壞。本文旨在探討綜合運(yùn)用導(dǎo)師能力評估、學(xué)生溝通類型評估和個人發(fā)展計劃制定的方法，構(gòu)建高效的導(dǎo)生關(guān)系。首先，介紹了導(dǎo)師勝任力評價量表，該量表評估導(dǎo)師在保持有效溝通、建立一致的預(yù)期和目標(biāo)、評估學(xué)生、培養(yǎng)獨(dú)立性、尊重多樣性和促進(jìn)學(xué)生職業(yè)發(fā)展等六個能力維度上的表現(xiàn)，幫助導(dǎo)師了解自己并進(jìn)行科學(xué)的能... ... （共7頁）