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高校醫(yī)學教學研究(電子版)(2024年01期)
Medicine Teaching in University(Electronic Edition)
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- 基本信息
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：高等教育出版社
：雙月
：2095-1582
- 出版信息
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： 醫(yī)藥衛(wèi)生科技
： 醫(yī)學教育與醫(yī)學邊緣學科
：659篇
- 評價信息
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：0.962
：0.877
目 錄
- 新時代臨床實習教學體系構(gòu)建的華西探索與實踐
- 構(gòu)建高效導生關(guān)系：導師能力評估、學生溝通類型評估和個人發(fā)展計劃的綜合應(yīng)用
- 以培養(yǎng)醫(yī)學生臨床思維能力為導向的器官系統(tǒng)整合醫(yī)學課程體系探索與實踐
- 醫(yī)教協(xié)同背景下西南醫(yī)科大學臨床教學的實踐與探究
- 基于實踐創(chuàng)新的研究生醫(yī)學分子生物學課程教學改革探索
- 混合式教學模式在神經(jīng)病學臨床教學中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新理念驅(qū)動的“天然藥物生物技術(shù)”課程教學改革探索
- 新醫(yī)科背景下融合教學模式的實踐探索——以“神經(jīng)病學”為例
- 賦能教育的研究生助教模式在醫(yī)學本科實驗教學中的探索
- “病原生物學與免疫學實驗”課程思政建設(shè)探索與實踐
- 基于課程思政理念的“兒童保健學”教學范式構(gòu)建與探索
