五年制高職分析化學課程思政教學設計與實踐

摘要： 分析化學課程是五年制高職藥學及藥品質量與安全專業(yè)的核心課程，在醫(yī)藥人才培養(yǎng)中占據重要地位。為幫助學生樹立正確三觀，培養(yǎng)學生的家國情懷、職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，幫助學生建立行業(yè)自信及行業(yè)服務意識，在對分析化學教學內容深入剖析的基礎上，挖掘思政元素，設計分析化學課程思政教學內容，實現(xiàn)促進專業(yè)知識與思政育人協(xié)同育人的目標。 ... （共4頁）