(五)語言與非語言交流技能
醫(yī)學教育

        1.語言交流技能:(1)運用得體的稱呼語:稱呼語是護患交往的起點。稱呼得體,會給病人留下美好的第一印象,為以后的交往打下互相尊重、互相信任的基礎。護士稱呼病人時應根據(jù)病人身份、職業(yè)、年齡等具體情況因人而異,力求恰當。    （共 1237 字）     [閱讀本文] >>