基于APEC-SEM的在線學習平臺用戶體驗設計研究

摘要： 目的 為改善學生用戶對在線學習平臺的體驗滿意度，使設計師精準把握設計重點與優(yōu)先級，以有效提升平臺用戶體驗、促進平臺的可持續(xù)發(fā)展。方法 在APEC用戶體驗模型的基礎上引入結構方程，提出一種在線學習平臺用戶體驗設計框架。通過理論模型結合深度訪談，提取影響在線學習體驗的設計要素，并通過問卷分析建立在線學習平臺用戶體驗滿意度的結構方程模型，計算各設計要素影響權重，得出設計優(yōu)先級與設計策... （共10頁）