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基于雙鉆+PBL模式的非遺技藝學(xué)習(xí)類APP交互設(shè)計(jì)研究

包裝工程 頁數(shù)： 7 2024-05-11
摘要： 目的 從非遺技藝學(xué)習(xí)類APP原型開發(fā)的視角，提出并構(gòu)建該類原型中交互設(shè)計(jì)的雙鉆+PBL模式，以改善用戶使用后批判思維傾向提升不足的問題。方法 針對(duì)非遺技藝學(xué)習(xí)類APP原型的交互設(shè)計(jì)在用戶批判思維傾向提升上的不足，在被廣泛論證有利于提升批判思維的PBL（基于問題的學(xué)習(xí)）模式的基礎(chǔ)上，融入典型藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的雙鉆模型，開發(fā)新的交互設(shè)計(jì)原型。隨后使用定量研究的方法，采用加利福尼亞批... （共7頁）

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