基于行為演化的學習模式識別及效果預測方法

摘要： 在線學習為眾多學習者提供了開放靈活的學習機會，卻存在著學習者學習積極性不高、學習成績不理想的問題。已有的在線學習效果預測工作著重從靜態(tài)角度探究學習行為對成績的影響，忽略了學習行為隨時間的演化規(guī)律，缺少對行為背后學習模式和學習動機的深入探討，而這兩者正是影響學習效果的重要因素。為此，提出一種基于學習行為演化的學習模式識別及效果預測方法來建模學習行為與動機對學習效果的影響。首先，依... （共12頁）