農(nóng)業(yè)病理學課程思政混合教學設計探討——以“2024年全國高校思政課骨干教師教學能力提升研修暨教學比賽經(jīng)驗交流會”為例

摘要： <正>隨著教育改革的不斷深入，思政教育在各學科中的融入成為提升教育質(zhì)量的重要途徑。尤其是在農(nóng)業(yè)科學領域，如何將思想政治教育有效融入專業(yè)課程，成為教學改革的關鍵。農(nóng)業(yè)病理學作為一門高度實踐性和技術性的課程，其教學內(nèi)容涉及植物病害的診斷和防治，對提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和保障糧食安全具有重要意義?！?024年全國高校思政課骨干教師教學能力提升研修暨教學比賽經(jīng)驗交流會”為我們研究農(nóng)業(yè)病理學課... （共2頁）