用戶浸合科學(xué)：浸合理論視閾下的“公眾參與科學(xué)”概念反思

摘要： 公眾參與科學(xué)作為缺失模型的替代與進(jìn)階，自20世紀(jì)末以來(lái)受到了學(xué)者們的廣泛關(guān)注。但近年來(lái)，全球范圍內(nèi)公眾參與科學(xué)的發(fā)展均遭遇了一定程度上的困境，對(duì)此學(xué)者們提出了大量解決方案。但這些方案在解決公眾的被動(dòng)參與，以及公眾與科學(xué)之間的實(shí)質(zhì)不對(duì)等方面仍有缺陷。因此，我們還需重新思考“參與”（engagement）這一概念本身及其對(duì)于公眾主體身份認(rèn)知的意義。對(duì)此，文章從營(yíng)銷學(xué)領(lǐng)域?qū)τ凇癳ng... （共11頁(yè)）