創(chuàng)新訓(xùn)練引導(dǎo)的力學(xué)人才培養(yǎng)模式探索

摘要： 大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練是近年來興起的課外引導(dǎo)式學(xué)習(xí)新途徑。本文總結(jié)了基于創(chuàng)新訓(xùn)練的力學(xué)人才培養(yǎng)模式以及所取得的階段性成果：在力學(xué)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生參加以力學(xué)探索研究為牽引的創(chuàng)新訓(xùn)練，開拓學(xué)生視野，激發(fā)創(chuàng)新意識；在畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)階段，針對在課程學(xué)習(xí)和大創(chuàng)訓(xùn)練中表現(xiàn)較好的學(xué)生設(shè)置以力學(xué)創(chuàng)新研究為主要內(nèi)容的畢業(yè)設(shè)計課題，幫助學(xué)生接受初步的科研嘗試；在此基礎(chǔ)上，發(fā)掘并引導(dǎo)優(yōu)秀青年學(xué)子加入... （共8頁）