鑄脊凝魂：紅嶺中學(xué)藝體中心的野望與兌付

摘要： <正>1探驪燃犀曾幾何時(shí)，平庸成為每一座中國式校園的準(zhǔn)生證。在面積、密度、功能、造價(jià)、法規(guī)、管理等重重強(qiáng)限制的借口背后，隱藏著一個(gè)殘酷的事實(shí)——40多年來“追趕型發(fā)展”的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)模式，以及與之適配的現(xiàn)行教育體制，根本不存在真正的內(nèi)驅(qū)力去培養(yǎng)“破格”的創(chuàng)新型人材；反而需要通過千校一面的均質(zhì)化空間模板，來強(qiáng)化校園服務(wù)于集體價(jià)值取向的組織性、紀(jì)律性和凝聚力。平庸校園是被精心打造的強(qiáng)... （共4頁）