基于5S理念的高校實驗課程思政教學探索

摘要： 以提升高校實驗課程思政教學水平與育人能力為目標，結(jié)合5S現(xiàn)場管理理念，提出高校實驗課程思政教學實施方案。闡述了實驗現(xiàn)場環(huán)境5S管理理念素養(yǎng)訓練的可行性，給出實驗授課氛圍5Y管理素養(yǎng)訓練的具體要求，兩者結(jié)合建立5S5Y管理素養(yǎng)訓練理念模型。為了使模型能夠長期有效實施，提出將5S與5Y的具體內(nèi)容、要求置入設計相應管理系統(tǒng)開發(fā)思路。結(jié)合實際實驗課程教學過程，對系統(tǒng)相關(guān)具體功能模塊進行... （共6頁）