高校實驗室安全年度考核評價機制的探索和實踐

摘要： 建立校級實驗室安全年度考核機制是落實教育部對高等學(xué)校建立健全實驗室安全管理獎懲機制要求的重要手段。通過構(gòu)建學(xué)校實驗室安全年度考核指標(biāo)體系、量化實驗室安全管理評價要素、優(yōu)化考核工作實施流程、強化考評結(jié)果運用和反饋，學(xué)校可較好地客觀評價二級單位實驗室安全管理工作狀況；通過建立合理的獎勵機制，對管理優(yōu)秀、貢獻(xiàn)突出或取得進(jìn)步的二級單位實施獎勵，激勵二級單位持續(xù)改進(jìn)實驗室安全管理工作。對... （共6頁）