以空間為核心的“設(shè)計(jì)化”構(gòu)造教學(xué)之形成——蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院建筑系1961-1983年的一年級(jí)構(gòu)造課
摘要: 通過追溯蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院建筑系在1960-1980年代海因茨·羅納與赫伯特·克萊默前后兩種教學(xué)模式的發(fā)展,從教案編排、問題設(shè)置、教學(xué)的輔助手段、與設(shè)計(jì)課的關(guān)系及其思想原理等方面,還原了"設(shè)計(jì)化"構(gòu)造教學(xué)模式的形成過程。 (共7頁(yè))
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