查理斯·艾略特與自由選修制及其借鑒意義

摘要： 查理斯·艾略特是美國現(xiàn)代大學(xué)的奠基者。他通過逐步推進(jìn)選修制,使哈佛大學(xué)完成了現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變,成為美國高等教育的一面旗幟。當(dāng)美國在從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)化社會(huì)全面轉(zhuǎn)變之際,美國大學(xué)卻裹足不前,亟需變革。艾略特洞察時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),力倡自由選修,致力于打造獨(dú)具特色的美國大學(xué)——以"自由"教育培養(yǎng)優(yōu)秀公民,促進(jìn)社會(huì)"民主"發(fā)展,引領(lǐng)美國高等教育走上現(xiàn)代化之路。通過研究艾略特及其在哈佛大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的自由選修制,我們可以更好地領(lǐng)悟大學(xué)必須在教育家的領(lǐng)導(dǎo)下扎根民族土壤、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。 （共9頁）