地方高校超學科的行動邏輯與路徑探索——以核醫(yī)學為例

摘要： 超學科是以跨學科為基礎，以解決現(xiàn)實世界中復雜性、異質性問題為靶向目標的學科新路向。從知識生產模式視角看，超學科表征知識生產力結構、生產關系與生產秩序之間的相互作用關系。核醫(yī)學學科具有超學科屬性，核醫(yī)學超學科行動邏輯應當遵循主體性邏輯、結構性邏輯和實踐性邏輯，形塑多元聚合的知識生產關系、構建內外協(xié)同的知識生產力結構、探索多階并進的知識生產秩序。以西南醫(yī)科大學核醫(yī)學學科建設為例，堅... ... （共5頁）