生成式人工智能輔助混合式教學(xué)在實習(xí)護生皮內(nèi)針技術(shù)感染預(yù)防教學(xué)中的應(yīng)用

摘要： 目的 探討生成式人工智能輔助混合式教學(xué)在實習(xí)護生皮內(nèi)針技術(shù)感染預(yù)防教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法 采用便利抽樣法，選取60名本院實習(xí)護生，按照進入臨床順序?qū)嵙?xí)護生分為對照組30例，試驗組30例。對照組采用理論授課和操作示范練習(xí)、技術(shù)實踐結(jié)合案例分析傳統(tǒng)教學(xué)法，試驗組在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，采用生成式人工智能輔助混合式教學(xué)法。教學(xué)干預(yù)10學(xué)時后測量2組實習(xí)護生的自主學(xué)習(xí)能力、皮內(nèi)針技術(shù)感染... ... （共5頁）