基于場(chǎng)域理論的臨床護(hù)士辭職讀研決策體驗(yàn)的質(zhì)性研究

摘要： 目的 探討臨床護(hù)士辭職讀研的決策體驗(yàn)，為有讀研意向的臨床護(hù)士提供決策參考借鑒。方法 以場(chǎng)域理論為理論框架，采用質(zhì)性研究中的現(xiàn)象學(xué)研究方法，選取江蘇省5所護(hù)理高校的14名辭職讀研的全日制護(hù)理碩士研究生，進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談，采用Colaizzi 7步分析法對(duì)資料進(jìn)行整理、分析。結(jié)果 共歸納出3個(gè)主題，10個(gè)亞主題，即多重決策動(dòng)機(jī)（個(gè)人追求：提升個(gè)人能力的強(qiáng)烈訴求，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)：應(yīng)對(duì)職場(chǎng)對(duì)... ... （共6頁(yè)）