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中國初中生健康素養(yǎng)綜合測評體系框架構(gòu)建研究

中國健康教育 頁數(shù): 7 2024-10-20
摘要: 目的 構(gòu)建中國初中生健康素養(yǎng)綜合測評體系框架,為后續(xù)未成年人健康素養(yǎng)評估具體指標(biāo)及工具的開發(fā),以及青少年相關(guān)健康促進(jìn)實(shí)踐提供參考。方法 通過文獻(xiàn)研究與專家會議討論擬訂測評框架,通過2輪德爾菲法專家咨詢對框架體系進(jìn)行修改完善并計(jì)算權(quán)重。結(jié)果 2輪咨詢專家權(quán)威系數(shù)分別為0.88和0.95,集中一致性與協(xié)調(diào)程度提升,專家意見可信。最終構(gòu)建了包括個(gè)人衛(wèi)生、飲食健康、身體活動、疾病防控、... ... (共7頁)

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