智慧康養(yǎng)虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)體系的構(gòu)建與實踐研究

摘要： 針對當(dāng)前虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)中普遍存在的重硬件建設(shè)輕實訓(xùn)應(yīng)用、重單點應(yīng)用輕體系集成、重資源引進輕自主研創(chuàng)等較普遍問題，基于職業(yè)能力重構(gòu)理念，以數(shù)字化改革思維，構(gòu)建了一批數(shù)字化虛擬仿真應(yīng)用場景，形成了一套虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)的運行機制。實踐表明，重構(gòu)形成的定位區(qū)域化、平臺共享化、模式多元化、機制長效化的虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)體系矩陣，促進了實訓(xùn)教學(xué)改革，提高了“崗課賽證”綜合育人質(zhì)量。 ... （共7頁）