專業(yè)英語(yǔ)詞匯數(shù)字化游戲的設(shè)計(jì)及在護(hù)理本科生中的應(yīng)用研究

摘要： 目的 探討數(shù)字化游戲在護(hù)理本科生學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)詞匯中的應(yīng)用效果。方法設(shè)計(jì)基于微信小程序的數(shù)字化學(xué)習(xí)游戲，整理醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯庫(kù)，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為不同難度和進(jìn)度的關(guān)卡，以文字、語(yǔ)音、圖片和動(dòng)畫等形式呈現(xiàn)，并設(shè)置成就徽章、經(jīng)驗(yàn)值和排行榜等即時(shí)反饋和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。招募90名護(hù)理專業(yè)本科生為研究對(duì)象，將學(xué)生隨機(jī)分為3組，30名/組。3個(gè)組學(xué)習(xí)內(nèi)容相同，第一組使用微信小程序（數(shù)字化游戲）學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英... ... （共5頁(yè)）