“健康中國”背景下高校通識(shí)課程“免疫力與健康”教學(xué)模式探析

摘要： 高校大學(xué)生肩負(fù)著時(shí)代重任，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵。“健康中國”戰(zhàn)略目標(biāo)對高校通識(shí)課程提出了更高的要求。免疫力與健康是山東大學(xué)面向全校開設(shè)的通識(shí)課，在課堂上通過優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容完成知識(shí)目標(biāo)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考知識(shí)背后的情感價(jià)值，提高免疫力智慧，從而實(shí)現(xiàn)為“健康中國”的建設(shè)培養(yǎng)人才的使命擔(dān)當(dāng)。本文通過探討“免疫力與健康”教學(xué)模式的發(fā)展過程，對提升高校通識(shí)教育及踐行我國“倡導(dǎo)健康文明生活方... ... （共5頁）