Murtagh安全診斷策略聯(lián)合思維導(dǎo)圖構(gòu)建臨床思維在全科教學(xué)門診中的應(yīng)用

摘要： 全科教學(xué)門診是培養(yǎng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（簡稱住培）全科醫(yī)生臨床思維、提升全科診療能力的重要培訓(xùn)方法。本文用1例以乏力為主要表現(xiàn)的患者為教學(xué)案例，介紹全科教學(xué)門診中采用澳大利亞著名全科醫(yī)學(xué)專家John Murtagh提出的Murtagh安全診斷策略啟發(fā)住培全科醫(yī)生對乏力進(jìn)行診斷與鑒別診斷：（1）引起乏力的常見疾病有哪些?（2）哪些重要疾病是不能忽視的？（3）乏力有什么容易被遺漏的疾... ... （共8頁）