大學(xué)生強(qiáng)迫癥狀的發(fā)展軌跡:一項潛變量增長模型分析

摘要： 背景 大學(xué)生是強(qiáng)迫癥狀的高發(fā)群體,已有大量橫斷面研究考察大學(xué)生強(qiáng)迫癥狀的整體發(fā)展趨勢,但缺少對于大學(xué)生強(qiáng)迫癥狀發(fā)展軌跡的研究。目的 通過縱向追蹤的方式,考察大學(xué)生強(qiáng)迫癥狀的發(fā)展軌跡及影響因素。方法 采用整群隨機(jī)抽樣的方法,選取新疆師范大學(xué)大一學(xué)生為研究對象,使用癥狀自評量表(SCL-90)中的強(qiáng)迫癥狀分量表與焦慮分量表對大學(xué)生進(jìn)行為期3年的3次追蹤測試,第一次施測時間為2020... ... （共5頁）