實習(xí)護(hù)生臨床歸屬感在職場適應(yīng)度與人文執(zhí)業(yè)能力間的中介效應(yīng)

摘要： 目的 探討實習(xí)護(hù)生臨床歸屬感在職場適應(yīng)度和人文執(zhí)業(yè)能力間的中介效應(yīng)，為護(hù)理教育者提高實習(xí)護(hù)生人文執(zhí)業(yè)能力提供依據(jù)。方法 采用臨床歸屬感量表、護(hù)士職場適應(yīng)度量表、護(hù)士人文執(zhí)業(yè)能力測評量表對300名實習(xí)護(hù)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果 實習(xí)護(hù)生臨床歸屬感總分(103.65±18.46)分，職場適應(yīng)度總分(67.58±12.24)分，人文執(zhí)業(yè)能力總分(108.78±18.03)分。實習(xí)護(hù)生臨床歸屬... ... （共4頁）