異步教學(xué)策略在康復(fù)治療實習(xí)生SOAP記錄法臨床教學(xué)中的探索性研究

摘要： 目的：探討SOAP記錄法結(jié)合異步教學(xué)模式在康復(fù)治療專業(yè)實習(xí)中的應(yīng)用效果，并評估其對實習(xí)生臨床思維、實踐技能及理論知識掌握的影響。方法：選取100名康復(fù)治療專業(yè)實習(xí)生，隨機分為試驗組（n=50）和對照組（n=50）。試驗組采用SOAP記錄法結(jié)合異步教學(xué)模式進行教學(xué)，內(nèi)容涵蓋10個常見病種；對照組則采用傳統(tǒng)教學(xué)模式。通過理論考試、迷你臨床評估（Mini-clinical evalu... ... （共6頁）