互聯(lián)網(wǎng)平臺上CBL聯(lián)合PBL教學(xué)法在婦產(chǎn)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用效果

摘要： 目的 探討互聯(lián)網(wǎng)平臺上以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法(CBL)和以問題為導(dǎo)向的教學(xué)法(PBL)在婦產(chǎn)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(以下簡稱“住培”)中的應(yīng)用效果。方法 將2022年10月至2023年9月在鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科輪轉(zhuǎn)的研究生住培學(xué)員79名，采用隨機數(shù)表法分為兩組：教改組40名、對照組39名。教改組為互聯(lián)網(wǎng)平臺上CBL結(jié)合PBL方案教學(xué)，對照組為互聯(lián)網(wǎng)平臺傳統(tǒng)教學(xué)。對比兩組學(xué)員的... ... （共4頁）