初議系統(tǒng)解剖學(xué)數(shù)字教材的發(fā)展與建設(shè)

摘要： 教材是各級(jí)教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)和主要載體，直接關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的培養(yǎng)。數(shù)字教材是新時(shí)代科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，有著傳統(tǒng)教材不具備的一些優(yōu)勢(shì)和功能。目前，數(shù)字教材的理論研究、開發(fā)和應(yīng)用受到廣泛關(guān)注。文章主要以系統(tǒng)解剖學(xué)數(shù)字教材為例，就數(shù)字教材的概念、特征、形式和發(fā)展歷程、建設(shè)路徑與策劃以及應(yīng)用效果等問題進(jìn)行初步探討與分析，旨在為系統(tǒng)解剖學(xué)等醫(yī)學(xué)數(shù)字教材的建設(shè)和應(yīng)用提供有價(jià)值的參... ... （共6頁）