PDCA循環(huán)結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂在骨科住培中的應(yīng)用

摘要： 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是醫(yī)學教育領(lǐng)域的一項重大改革，其核心目標在于全面提高醫(yī)學畢業(yè)生的臨床技能和素質(zhì)。骨科學作為一門高度綜合性學科，對住培生的臨床思維和操作能力提出了更高的要求。為了有效解決這一難題，引入了“計劃-執(zhí)行-檢查-行動”循環(huán)（“plan-do-check-act”cycle,PDCA循環(huán)）與翻轉(zhuǎn)課堂教學模式。PDCA循環(huán)將整個教學過程劃分成不同階段，每個階段都有明確的目... ... （共4頁）