以問(wèn)題為導(dǎo)向 推動(dòng)小學(xué)心理健康教育

摘要： <正>許多小學(xué)生面臨著學(xué)業(yè)壓力、社交困擾、家庭矛盾等挑戰(zhàn)，容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問(wèn)題。問(wèn)題導(dǎo)向法通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的思維能力與心理韌性。小學(xué)心理健康教育中應(yīng)用問(wèn)題導(dǎo)向法能讓學(xué)生成為教育的主體，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，幫助他們提升自我調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)對(duì)心理健康問(wèn)題的理解和應(yīng)對(duì)能力。 ... （共1頁(yè)）