在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)階段以職業(yè)夢想為指引提升臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的崗位勝任力

摘要： 目的 探究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)階段臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生對崗位勝任力重要性認(rèn)識的現(xiàn)狀及差異；探索以職業(yè)夢想為指引提升醫(yī)學(xué)生崗位勝任力的措施。方法 選擇2021年9月—2023年9月本?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)階段的1221名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生(本科一年級學(xué)生396名，本科二年級學(xué)生458名，本科三年級學(xué)生367名)作為研究對象進行問卷調(diào)查。比較這些學(xué)生對崗位勝任力的重要性評分情況。結(jié)果 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生對... ... （共5頁）