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基于積極心理學(xué)PERMA模型的宿舍朋輩團(tuán)體心理輔導(dǎo)研究——以山西某醫(yī)學(xué)高職新生為例

摘要： 文章以山西某醫(yī)學(xué)高職新生為例，以積極心理學(xué)PERMA模型理論為基礎(chǔ)，結(jié)合團(tuán)體動(dòng)力學(xué)理論，設(shè)計(jì)《宿舍心理文化實(shí)踐手冊(cè)》，制定并實(shí)施宿舍朋輩團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方案，深入探究以宿舍為育人場(chǎng)所的朋輩團(tuán)體心理輔導(dǎo)的模式，豐富了朋輩心理輔導(dǎo)的路徑，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。 ... （共3頁(yè)）

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