以案例為核心的情景代入式教學(xué)在藥物化學(xué)課程中的應(yīng)用

摘要： 藥物化學(xué)課程傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計知識點(diǎn)分散且呈現(xiàn)形式單一，缺少知識內(nèi)容間的深度關(guān)聯(lián)，難以實(shí)現(xiàn)知識的內(nèi)化和學(xué)科間的交叉融通。針對上述問題，本課程教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計以藥物發(fā)現(xiàn)案例為核心內(nèi)容，產(chǎn)教研融合，將研發(fā)情景案例、經(jīng)典藥物研發(fā)案例、創(chuàng)新藥物前沿案例、“中國藥”主題案例四類案例形式融入課程教學(xué)，所有形式的案例同時也是理想的課程思政素材。通過建設(shè)多元化的數(shù)字資源，根據(jù)四類案例形式的特點(diǎn)將教學(xué)手... ... （共4頁）