BOPPPS教學模式在法醫(yī)病理學猝死教學中的應用研究

摘要： 目的 探討B(tài)OPPPS教學模式在法醫(yī)病理學猝死教學中的教學效果。方法 選取川北醫(yī)學院2020級法醫(yī)學本科1、2班學生61名作為研究對象，以抓鬮法選取1班32名學生作為研究組，2班29名學生作為對照組。研究組采用BOPPPS教學模式，對照組采用傳統(tǒng)教學模式，分析比較2組學生理論知識、案例分析及基本技能(取材及法醫(yī)病理診斷),設計問卷調(diào)查教學效果及教學滿意度。結(jié)果 與傳統(tǒng)教學比較，... ... （共4頁）