繼承傳統(tǒng)文化,靜待德育花開(kāi)——淺談小學(xué)德育中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義及策略

摘要： <正>隨著教育改革的深入，學(xué)校越來(lái)越重視學(xué)生的品德教育。小學(xué)階段正是學(xué)生形成價(jià)值觀、道德觀的重要時(shí)期，應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)品德教育。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在數(shù)千年發(fā)展中誕生的瑰寶，也是十分重要的教育資源。立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，在小學(xué)德育中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，能幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 ... （共2頁(yè)）