發(fā)散風熱中藥說課設計——以桑葉 菊花為例

摘要： 說課作為一種教學、教研改革的手段，是教師進行教學設計、表達自己的教學設想及其理論依據(jù)的重要途徑。文章以中藥學教材中發(fā)散風熱藥之桑葉和菊花為例，從教學內(nèi)容、學情分析、教學資源、教學方法、教學過程、課后反思等方面進行教學設計，以期與同行交流，提升教學水平，確保實現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導”的教育理念。 ... （共4頁）