中醫(yī)文化視域下大學(xué)生心理韌性提升的探討

摘要： 大學(xué)生處于個(gè)性不穩(wěn)定的成熟期，自我同一性、人格框架與價(jià)值觀都尚未完全穩(wěn)固，加之極速的社會(huì)變革、多元的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，使得浮躁與焦慮的社會(huì)情緒蔓延到大學(xué)生群體，引發(fā)部分大學(xué)生心理脆弱問(wèn)題。中醫(yī)文化倡導(dǎo)“以人為本”的人文醫(yī)學(xué)觀、“身心合一”的整體觀、“道法中庸”的和諧均衡觀，強(qiáng)調(diào)生理、心理與社會(huì)、環(huán)境的統(tǒng)一，是塑造心理韌性的重要組成部分，二者在思想內(nèi)涵上具有統(tǒng)一性、在教育目標(biāo)上具有共... ... （共4頁(yè)）