如何讓孩子進(jìn)行自己的情緒管理
摘要: <正>朋友小劉的孩子明憲從小跟著家人參加各種活動(dòng)。小劉本身的修養(yǎng)很好,也常教誨明憲生氣的壞處,期勉明憲做個(gè)“不生氣的好孩子”。但是明憲一直以來(lái)的個(gè)性很天真、單純,表達(dá)能力稍弱,功課跟不太上,比較容易出狀況,因此常受同學(xué)欺負(fù)。妹妹個(gè)性直接,表達(dá)也比明憲流暢,所以明憲凡事都要看妹妹的眼色,很少有自己的主張。 ...
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