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8～17歲聽(tīng)障兒童學(xué)習(xí)能力水平及其影響因素研究

摘要： 目的探討大齡配戴助聽(tīng)器聽(tīng)障兒童學(xué)習(xí)能力水平及其影響因素。方法采用希內(nèi)學(xué)習(xí)能力測(cè)驗(yàn)對(duì)182名8～17歲聽(tīng)障兒童進(jìn)行評(píng)估,同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)情況調(diào)查表。結(jié)果聽(tīng)障兒童的智商基本呈正態(tài)分布、整體智商94.37分,智力發(fā)展不均衡,其中迷方、圖形推理、擺方木、圖畫(huà)聯(lián)想分量表低于聽(tīng)障人群常模,記數(shù)字分量表高于聽(tīng)障人群常模。男孩智商高于女孩,性別、不同受教育情況對(duì)智商有影響,年齡、母親受教育年限等... ... （共4頁(yè)）

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